Indigo-Kinder sind ein pseudowissenschaftliches Konzept, das in den 1970er Jahren von Nancy Ann Tappe entwickelt wurde. Es beschreibt Kinder, die angeblich besondere psychische und spirituelle Fähigkeiten besitzen und sich von anderen Kindern unterscheiden. Der Begriff "Indigo" bezieht sich auf die angebliche Farbe ihrer Aura.
Hauptmerkmale (angeblich):
Kritik:
Das Konzept der Indigo-Kinder ist wissenschaftlich nicht belegt und wird von vielen Experten als Pseudowissenschaft betrachtet. Kritiker argumentieren, dass die beschriebenen Merkmale sehr allgemein sind und auf viele Kinder zutreffen können, besonders auf solche mit https://de.wikiwhat.page/kavramlar/Aufmerksamkeitsdefizit-%20Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Es besteht die Gefahr, dass Kinder mit tatsächlichen psychischen oder entwicklungsbedingten Problemen fälschlicherweise als Indigo-Kinder diagnostiziert werden, was eine angemessene Behandlung verzögern kann. Der Begriff wird auch kritisiert, weil er stigmatisierend wirken kann.
Bedeutung (aus esoterischer Sicht):
Anhänger des Konzepts glauben, dass Indigo-Kinder auf die Erde gekommen sind, um die Welt zu verändern und ein neues Zeitalter einzuleiten. Sie sehen in ihnen Hoffnungsträger für eine bessere Zukunft.
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